---
title: Automatisches Verarbeiten von Textantworten in Large-Scale Assessments
url: "https://www.zib.education/automatisches-verarbeiten-von-textantworten-in-large-scale-assessments/"
date: 2025-04-14
modified: 2025-11-14
categories:
  - abgeschlossen
  - Qualifikationsarbeit
  - Methodenforschung
---

# Automatisches Verarbeiten von Textantworten in Large-Scale Assessments

14.04.2025- abgeschlossen
- Methodenforschung
- Qualifikationsarbeit

    Lesezeit:

  Automatisches Verarbeiten von Textantworten in Large-Scale Assessments
----------------------------------------------------------------------

Fabian Zehner

**Betreuer**: Prof. Dr. Manfred Prenzel

 Beim automatischen Kodieren von Kurztextantworten kategorisiert ein Computer Antworten. In dieser Arbeit wurde eine Software entwickelt, die (i) Textantworten in semantisch homogene Typen gruppiert, (ii) diese Typen kodiert, und (iii) Merkmale extrahiert. Die Ergebnisse zeigen eine annehmbare bis exzellente Übereinstimmung zur menschlichen Kodierung (76–98%) bei 41.990 Antworten. Zwei weitere Studien zeigen, wie die Software den Erhebungsprozess und inhaltliche Forschung weiterbringen kann.

[Zur vollständigen Dissertation](https://mediatum.ub.tum.de/1296326)

    Auszug unserer Qualifikationsarbeiten
---------------------------------------

 - Qualifikationsarbeit  laufend  Schul- und Unterrichtsforschung

    ### Analysen zu mehrdimensionalen Bildungszielen und kompetenzorientiertem Unterricht in Mathematik

    20.09.2022

    Das Promotionsprojekt ist in die nationale Begleitstudie PISA-Ceco eingebettet, die ergänzend zur PISA-Erhebung 2022 durchgeführt wurde. Im Mittelpunkt des Promotionsprojekts steht der Mathematikunterricht.

    [ Mehr lesen ](https://www.zib.education/pisa-ceco-kompetenzorientierter-unterricht-in-mathematik/)
- Qualifikationsarbeit  abgeschlossen  Methodenforschung

    ### Anforderungen und kognitive Prozesse beim Lesen von digitalem Text

    14.04.2025

    [ Mehr lesen ](https://www.zib.education/anforderungen-und-kognitive-prozesse-beim-lesen-von-digitalem-text/)
- Qualifikationsarbeit  laufend  Bildungsmonitoring

    ### Ressourcen des Lernens in Krisenzeiten

    20.09.2022

    Die Dissertation untersucht, welche Merkmale bei Jugendlichen und in resilienten Bildungssystemen mit Lernerfolg in herausfordernden Situationen zusammenhängen.

    [ Mehr lesen ](https://www.zib.education/ressourcen-des-lernens-in-krisenzeiten/)
- Qualifikationsarbeit  laufend  Methodenforschung

    ### Entwicklung eines Analyseverfahrens für Prozessdaten aus dem MYSKILLS-Testverfahren

    20.09.2022

    Das Dissertationsvorhaben befasst sich mit methodischen Herausforderungen im Rahmen des MYSKILLS-Testverfahrens.

    [ Mehr lesen ](https://www.zib.education/entwicklung-eines-analyseverfahrens-fuer-prozessdaten-myskills/)

 [Alle Qualifikationsarbeiten](https://www.zib.education/foerderung/qualifikationsarbeiten/)