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date: 2026-01-09
modified: 2026-01-22
lastUpdated: 2026-01-22
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# Publications

Thema- [ Bildungsforschung ](https://www.zib.education/en/research/publications/?tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=topic%3A%2F29%2F)
- [ Forschungssynthesen ](https://www.zib.education/en/research/publications/?tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=topic%3A%2F67%2F)
- [ PISA ](https://www.zib.education/en/research/publications/?tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=topic%3A%2F34%2F)
- [ PISA 2022 ](https://www.zib.education/en/research/publications/?tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=topic%3A%2F34%2F38%2F)

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- Publikation    Forschungssynthesen

    ### Elternbeteiligung im schulischen Kontext

     12.03.2025

     Die Forschungssynthese untersucht, welchen Einfluss die Beteiligung von Eltern am Schulgeschehen auf die Leistungen von Schüler\*innen hat.

     [  Read more ](https://www.zib.education/en/elternbeteiligung-im-schulischen-kontext/)
- Publikation    Forschungssynthesen

    ### Erfolgreicher Unterricht ist digital - aber nicht ausschließlich

     12.03.2025

     Schüler\*innen erzielen in Naturwissenschaften und Mathematik bessere Leistungen und sind motivierter, wenn im Unterricht digitale Medien eingesetzt werden. Allerdings ...

     [  Read more ](https://www.zib.education/en/erfolgreicher-unterricht-ist-digital-aber-nicht-ausschliesslich/)
- Publikation    Forschungssynthesen

    ### Evaluieren und Testen an Schulen

     12.03.2025

     Ziele des Forschungsprojekts war es die Effektivität von externen Evaluationen (Schulinspektionen) an Schulen zu untersuchen und daraus Empfehlungen für die Inspektionspraxis abzuleiten.

     [  Read more ](https://www.zib.education/en/evaluieren-und-testen-an-schulen/)
- Publikation    Forschungssynthesen

    ### Föderung leistungsstarker Schüler\*innen

     12.03.2025

     Die Frage, wie leistungsstarke Schüler\*innen im Regelunterricht gefördert werden können, steht im Fokus des Forschungsprojekts.

     [  Read more ](https://www.zib.education/en/foederung-leistungsstarker-schuelerinnen/)
- Publikation    Forschungssynthesen

    ### Gelingensbedingungen geschlechterspezifischer Förderung

     12.03.2025

     Das Themenheft beschäftigt sich mit den Ursachen von geschlechterbezogenen Unterschieden in der Bildung sowie den Fördermöglichkeiten geschlechterübergreifender Interessen und Motivationen von Schüler\*innen.

     [  Read more ](https://www.zib.education/en/gelingensbedingungen-geschlechterspezifischer-foerderung/)
- Publikation    Bildungsforschung

    ### Klimabewusstsein Fünfzehnjähriger in Deutschland. Ergänzungsstudie zu Moduseffekten in PISA 2018

     12.03.2025

     In der Sonderauswertung der PISA-Studie 2018 zum Thema Klimabewusstsein wird der Frage nachgegangen, welche Merkmale und Faktoren das klimabewusste Handeln Jugendlicher beeinflussen.

     [  Read more ](https://www.zib.education/en/forschung/klimabewusstsein-fuenfzehnjaehriger-in-deutschland-ergaenzungsstudie-zu-moduseffekten-in-pisa-2018/)
- Publication    PISA 2022

    ### PISA 2022 - Analysis of educational outcomes in Germany

     05.12.2023

     The complete report on the results of the PISA 2022 survey.

     [  Read more ](https://www.zib.education/en/pisa-2022-analysis-of-educational-outcomes-in-germany/)
- News    Publication    PISA 2022

    ### PISA 2022 - Creative Thinking

     18.06.2024

     Young people in Germany are just as capable of creative thinking as the average 15-year-old in OECD countries.

     [  Read more ](https://www.zib.education/en/pisa-2022-creative-thinking/)
- News    Publication    PISA 2022

    ### PISA 2022 - Fake News or Facts?

     27.01.2025

     PISA Study: Adolescents do not feel sure about their compentence in evaluating the quality of online information.

     [  Read more ](https://www.zib.education/en/pisa-2022-fake-news-or-facts/)
- Publikation    PISA 2022

    ### PISA 2022 - Skalenhandbuch

     12.06.2025

     Das Skalenhandbuch dokumentiert die Erhebungsinstrumente für PISA 2022.

     [  Read more ](https://www.zib.education/en/pisa-2022-skalenhandbuch/)
- Publikation    Bildungsforschung

    ### PISA-Ceco Skalenhandbuch

     24.07.2025

     Das Skalenhandbuch dokumentiert die Erhebungsinstrumente für PISA-Ceco.

     [  Read more ](https://www.zib.education/en/pisa-ceco-skalenhandbuch/)
- Publikation    Forschungssynthesen

    ### Selbstreguliertes Lernen fördern – Lernstrategien im Unterricht erfolgreich vermitteln.

     12.03.2025

     Das Themenheft zu selbstreguliertem Lernen ordnet neueste Forschungserkenntnisse ein und gibt Lehrkräften nutzliche Tipps für den Unterricht.

     [  Read more ](https://www.zib.education/en/forschung/selbstreguliertes-lernen-foerdern-lernstrategien-im-unterricht-erfolgreich-vermitteln/)