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title: Ana Tupac-Baier
url: "https://www.zib.education/team/ana-tupac-baier/"
date: 2025-10-09
modified: 2025-11-07
lastUpdated: 2026-03-24
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# Ana Tupac-Baier

Ana Tupac-Baier
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Wissenschaftliche Mitarbeiterin | TUM

 Ana Tupac-Baier, M.Sc. ist seit 2017 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB) und arbeitet im nationalen Projektmanagement der PISA-Studie an der Technischen Universität München (TUM). Ihre Forschungsschwerpunkte sind digitale Medienkompetenz, Lernstrategien und metakognitive Lesestrategien sowie der Vergleich von unterschiedlichen Antwortformaten in Fragebögen.

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        [+49-(0)89-289-28271](tel:+49-(0)89-289-28271)

   <ana.tupac@tum.de>

    Raum 221, Marsstr. 20-22, 80335 München

 Sprechzeiten: Nach Vereinbarung

  ![Profilfoto Ana Tupac-Baier](https://www.zib.education/_assets/processed/aTgRRTluw-UmGd_fXUvCwWL-ViBOI0J_WDzxNM3MI4o/q:85/c:3000:1863.3540372671:fp:0.5:0.5/rt:force/w:464/h:288/fn:Y3NtX0FuYV9UdXBhY182YWNlMTBkMzAw:t/cb:1cf1ca4accad1b20856e609b27e1387d3e71ad24/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvTWl0YXJiZWl0ZXIvVFVNL0FuYV9UdXBhYy5wbmc)         © Andreas Heddergott

  Vita
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- Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Programme for International Student Assessment (PISA) an der TUM School of Social Sciences and Technology, Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB) seit Juni 2017
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der PRONIA-Früherkennungsambulanz für Psychosen der psychiatrischen Klinik des Universitätsklinikums der LMU München (2014-2017)
- Studium des Master of Science in Klinischer Psychologie und Kognitiven Neurowissenschaften an der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München (2011-2014)
- Studium des Bachelor of Science in Psychologie an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg (2008-2011)

   Forschungsinteressen
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- Digitale Medienkompetenz
- Lernstrategien und Mathematikkompetenz
- [Unterschiedliche Antwortformate in Fragebögen](https://www.zib.education/selbstberichtete-lernstrategien-in-der-schulleistungsstudie-pisa/)
- Metakognitive Lesestrategien

   Verantwortlichkeiten
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- PISA 2029 Innovative Domäne Media and Artificial Intelligence Literacy
- PISA 2025 Digitale Medienkompetenz
- PISA 2022 und PISA 2018 Kontextfragebögen

   Ausgewählte Publikationen
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- **Tupac-Yupanqui, A.**, Heine, J.-H., Schiepe-Tiska, A., & Reiss, K. (2022, März). *Erhebung von Lernstrategien in PISA: Untersuchung der Validität von zwei Antwortformaten* \[Vortrag\]. 9. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Bamberg, Deutschland.
- **Tupac-Yupanqui, A.** (2021, Oktober). *Methodische Sekundäranalysen in PISA: Untersuchung der Validität von zwei Antwortformaten zur Erfassung von Lernstrategien* \[Vortrag\]. Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik, München, Deutschland.
- **Tupac-Yupanqui, A.**, Heine, J.-H., Schiepe-Tiska, A., & Reiss, K. (2021, September). *Vergleich der Validität verschiedener Antwortformate zur Erfassung von Lernstrategien* \[Posterpräsentation\]. 15. Tagung der Fachgruppe Methoden und Evaluation in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie.

[Publikationsliste](https://www.zib.education/fileadmin/Dokumente/Mitarbeiter/Publikationsliste_Ana_Tupac_2022-03-16_01.pdf)

   Find me
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[ResearchGate](https://www.researchgate.net/profile/Ana-Tupac-Baier?ev=hdr_xprf) [LinkedIN](https://www.linkedin.com/in/ana-tupac-baier-1a4a79220/) [ORCID](https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0002-8311-9984)