--- title: Presse und Medien url: "https://www.zib.education/zib/presse-und-medien/" date: 2025-03-12 modified: 2026-04-21 --- # Presse und Medien Auf dieser Seite Ansprechpartnerinnen ---------------------- - ![Profilfoto Jacqueline Kluge](https://www.zib.education/_assets/processed/yGuWPCg4MFym7jUpXNtopm19Sy3WhJ0611VXcvHHx-g/q:85/c:967:967:fp:0.5:0.5/rt:force/w:188/h:188/fn:Y3NtX0phY3F1ZWxpbmVfS2x1Z2VfY2IwOTcwMGI3NQ:t/cb:532dfc3700181367cb670c3ef3f8b51905323de0/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvTWl0YXJiZWl0ZXIvVFVNL0phY3F1ZWxpbmVfS2x1Z2UucG5n)Foto: Studioline© Foto: Studioline### Jacqueline Kluge Wissenschaftliche Referentin | TUM [](mailto:jacqueline.kluge@tum.de) [ Zum Profil ](https://www.zib.education/team/jacqueline-kluge/) - ![Profilbild Verena Moeller](https://www.zib.education/_assets/processed/wgyRxIxTUQlomIPHfpGYRZayISB5de1B4s_vKs7KQr8/q:85/c:996:996:fp:0.5:0.5/rt:force/w:188/h:188/fn:Y3NtX1ZlcmVuYV9Nb2VsbGVyXzhmODJjM2JiZjE:t/cb:d763451db8f6751796b9b86edc059479486a8291/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvTWl0YXJiZWl0ZXIvVFVNL1ZlcmVuYV9Nb2VsbGVyLnBuZw)Foto: Kristijan Matic© Kristijan Matic### Dr. Verena Möller Wissenschaftliche Referentin | TUM [](mailto:v.moeller@tum.de) [ Zum Profil ](https://www.zib.education/team/verena-moeller/) - ![Profilfoto Maria Muster](https://www.zib.education/_assets/processed/xxFLQ_hZNUVTjz4NPfM0eW2NoV-FLou-IWOAiwgrZ2I/q:85/c:1273:1273:fp:0.5:0.5/rt:force/w:188/h:188/fn:Y3NtX01hcmlhX011c3Rlcl9iNTk1MjA5ZjA5:t/cb:548302856a3bea1afef42aed97ad3bdfef3f484a/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvTWl0YXJiZWl0ZXIvVFVNL01hcmlhX011c3Rlci5wbmc)© Christoph Ascher### Dr. Maria Katharina Muster Wissenschaftliche Referentin | TUM [](mailto:maria.muster@tum.de) [ Zum Profil ](https://www.zib.education/team/dr-maria-katharina-muster/) - ![Profilfoto Sophie Sessler](https://www.zib.education/_assets/processed/Mbf8gxiuezWj3xY3l5RXCXStAbKGBsBbEcnpOKyPmRg/q:85/c:1000:1000:fp:0.5:0.5/rt:force/w:188/h:188/fn:Y3NtX1NvcGhpZV9TZXNzbGVyXzBjYTg2MzUzMGM:t/cb:5ed2aec199f46af65dece3e5ce7150d1ef314bb5/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvTWl0YXJiZWl0ZXIvVFVNL1NvcGhpZV9TZXNzbGVyLmpwZWc "sophie_sessler_credits_Fernanda_Vilela.jpeg")© Fernanda Vilela### Sophie Seßler Wissenschaftliche Referentin | TUM [](mailto:sophie.sessler@tum.de) [ Zum Profil ](https://www.zib.education/team/sophie-sessler/) Sie haben Fragen zu PISA oder ZIB? Kontaktieren Sie uns gerne mit Ihrem Anliegen unter . Mediathek =========== [ ![](https://www.zib.education/fileadmin/_processed_/a/5/csm_imageflyer-3-2026-final_33c2897d48.png) ### Imageflyer Der Imageflyer verschafft Ihnen einen kurzen Überblick über die Mission und Ziele des ZIB. download ](https://www.zib.education/fileadmin/Dokumente/ZIB/imageflyer-3-2026-final.pdf) [ ![Logo ZIB](https://www.zib.education/_assets/processed/H6kMmdK7JBQkZVfpUsMIspbvOribeMkaKtafQf5RAWY/q:85/c:2705.50125:1670.0625:fp:0.5:0.5/rt:force/w:336/h:207/fn:Y3NtX1pJQl9Xb3J0bWFya2Vfb2huZV9adXNhdHpfUkdCX3Bvc19lMjMwMzNlNmMy:t/cb:882e41377375ee0e21f903e8c294dd9d42ba55a6/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvTG9nb3MvWklCX1dvcnRtYXJrZV9vaG5lX1p1c2F0el9SR0JfcG9zLnBuZw) ### Logos Sammlung der ZIB- und PISA-Logos zum Download. Zu den Logos ](https://www.zib.education/logo-seite/) [ ![Prof. Dr. Samuel Greiff hält einen Vortrag zum Thema PISA](https://www.zib.education/_assets/processed/oBoEF3aVqtF9u1amrV7ocuLI7fPLGelPLJ1UaQ_DJUk/q:85/c:1749.6:1080:fp:0.5:0.5/rt:force/w:336/h:207/fn:Y3NtX3Bpc2EtaW0tZGlhbG9nLTEwLTIwMjVfOWQ4ZGVlOWIwYQ:t/cb:680d26fe912471c6d5d664fc5eed586a8eed340a/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvQWt0dWVsbGVzL3Bpc2EtaW0tZGlhbG9nLTEwLTIwMjUucG5n) ### Fotos Ausgewählte Fotos zum Download. Credit: @ZIB sofern nichts anderes angegeben. Zur Fotogalerie ](https://www.zib.education/foto-seite/) [ ![](https://www.zib.education/_assets/processed/Ljcku5Q7uLkjdW2Qf7RN4hN1O8BsK9OI_6hI_86UTKk/q:85/c:1668.49875:1029.9375:fp:0.5:0.5/rt:force/w:336/h:207/fn:Y3NtX1BJU0FfTG9nb19hbGxlaW5zdGVoZW5kLTE2LTlfMTZjOTllOTRkZA:t/cb:985e659ffaa4e6d00185743bbdbe9c9482b8a43e/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvTG9nb3MvUElTQV9Mb2dvX2FsbGVpbnN0ZWhlbmQtMTYtOS5wbmc) ### FAQ kurz Antworten auf die häufigsten Fragen zu PISA 2025. herunterladen ](https://www.zib.education/fileadmin/Dokumente/PISA/PISA_2025/pisa2025_faq_kurz_online.pdf) [ ![](https://www.zib.education/_assets/processed/Ljcku5Q7uLkjdW2Qf7RN4hN1O8BsK9OI_6hI_86UTKk/q:85/c:1668.49875:1029.9375:fp:0.5:0.5/rt:force/w:336/h:207/fn:Y3NtX1BJU0FfTG9nb19hbGxlaW5zdGVoZW5kLTE2LTlfMTZjOTllOTRkZA:t/cb:985e659ffaa4e6d00185743bbdbe9c9482b8a43e/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvTG9nb3MvUElTQV9Mb2dvX2FsbGVpbnN0ZWhlbmQtMTYtOS5wbmc) ### FAQ lang Ausführliche Antworten auf zentrale Fragen zu PISA 2025. herunterladen ](https://www.zib.education/fileadmin/Dokumente/PISA/PISA_2025/pisa2025_faq_lang_online.pdf) PISA Publikationen -------------------- - Publikation PISA 2022 ### PISA 2022 - Skalenhandbuch 12.06.2025 Das Skalenhandbuch dokumentiert die Erhebungsinstrumente für PISA 2022. [ Mehr lesen ](https://www.zib.education/pisa-2022-skalenhandbuch/) - Aktuelles Publikation PISA 2022 ### PISA 2022 - Fake News oder Fakten? 27.01.2025 28.01.2025 - PISA Studie: Jugendliche fühlen sich unsicher bei der Beurteilung von Online-Informationen. [ Mehr lesen ](https://www.zib.education/fake-news-oder-fakten/) - Aktuelles Publikation PISA 2022 ### PISA 2022 - Kreatives Denken 18.06.2024 18.06.2024 - Jugendliche in Deutschland können genauso gut kreativ denken wie der Durchschnitt der 15-Jährigen in den OECD-Staaten. [ Mehr lesen ](https://www.zib.education/pisa-2022-kreatives-denken/) - Publikation PISA 2022 ### PISA 2022 - Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland 05.12.2023 Der vollständige Berichtsband zu den Ergebnissen der PISA 2022 Erhebung. [ Mehr lesen ](https://www.zib.education/pisa-2022-analyse-der-bildungsergebnisse-in-deutschland/) [Alle Publikationen](https://www.zib.education/forschung/publikationen/) Aktuelle Beiträge zum Thema PISA ---------------------------------- - Aktuelles PISA ### 25 Jahre PISA: Zwischen Evidenz, Reform und schulischer Praxis 20.03.2026 20.03.2026 – Panel-Diskussion zu 25 Jahren PISA auf der GEBF in München. [ Mehr lesen ](https://www.zib.education/25-jahre-pisa-zwischen-evidenz-reform-und-schulischer-praxis/) - Aktuelles PISA ### Die innovative Domäne Media and Artificial Intelligence (MAIL) bei PISA 2029 18.02.2026 18.02.2026 - Draft für eine neue innovative Domäne für PISA 2029 zum Thema Media and AI. [ Mehr lesen ](https://www.zib.education/media-and-artificial-intelligence-mail-bei-pisa-2029/) - Aktuelles PISA ### Internationale Studie zu globaler Kompetenz von Schüler\*innen 21.01.2026 21.01.2026 - Was beeinflusst das Verhalten Jugendlicher im Umgang mit globalen Themen? [ Mehr lesen ](https://www.zib.education/globale-kompetenz-von-schuelerinnen/) - Aktuelles PISA ### CIDER-LERN-Konferenz: PISA und Wege zum Bildungserfolg 11.11.2025 11.11.2025 - Vortrag von Prof. Dr. Samuel Greiff über Erkenntnisse aus PISA und Konsequenzen für wirsamen Unterricht. [ Mehr lesen ](https://www.zib.education/cider-lern-konferenz-pisa-und-wege-zum-bildungserfolg/) [Mehr Beiträge](https://www.zib.education/blog/blog-data/kategorie/aktuelles/) ZIB in den Medien ------------------- - ![Geöffnet-Schild an einer Ladentür](https://www.zib.education/_assets/processed/jqC3ydS9OQnrFDrB5vHgtHmUyDHqlA4KT2IFP-YGMbw/q:85/c:4000:4000:fp:0.5025:0.5/rt:force/w:325/h:325/fn:Y3NtX3RpbW1vc3Nob2xkZXItc2lnbi04MDMyNzAyX2YyYjhkMzE0Yjg:t/cb:29c0190ebbdd65526b1a60e4f657ef096fe4ccec/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvU3RvY2tmb3Rvcy90aW1tb3NzaG9sZGVyLXNpZ24tODAzMjcwMi5qcGc)© Tim Mossholder (pixabay)### Kein Zugang trotz offener Tür 09.06.2026 – In einem Gastbeitrag schreibt Prof. Samuel Greiff darüber wie der Bildungsforschung ein verlässlicher Weg in die Praxis geebnet werden kann. [ Mehr lesen ](https://www.jmwiarda.de/blog/2026/06/09/kein-zugang-trotz-offener-tuer) - ![Schülerinnen lernen am Computer](https://www.zib.education/_assets/processed/QjcF4Bx4mOq_vEdTvTJ4bvRgIZ8yCEHWqKbW7jN_mHY/q:85/c:2898:2898:fp:0.483:0.5/rt:force/w:325/h:325/fn:Y3NtX0Fkb2JlU3RvY2tfMTA1NTY4ODYxXzk4Nzk5MDE2ZjY:t/cb:f3f87565c0a2ca8963d05c03624efe41f09b3101/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvU3RvY2tmb3Rvcy9BZG9iZVN0b2NrXzEwNTU2ODg2MS5qcGVn "Study Studying Learn Learning Classroom Internet Concept")Study Studying Learn Learning Classroom Internet Concept© Adobestock/105568861/Rawpixel.com### Digitale Bildung: Mehr Tablets, aber zu wenig geschulte Lehrer 18.03.2026 – Artikel und Audiobeitrag von BR24 zum aktuellen Stand der digitalen Bildung in Deutschland. [ Mehr lesen ](https://www.br.de/nachrichten/wissen/digitale-bildung-mehr-tablets-aber-zu-wenig-geschulte-lehrer,VEE3a1q) - ![An der Tafel wird mit Kreide Gehälterverteilung erklärt.](https://www.zib.education/_assets/processed/KMYubdazLbCY2H93uftfNJwxbt6yeQSGa8XoKfv2srI/q:85/c:3996:3996:fp:0.4995:0.4995/rt:force/w:325/h:325/fn:Y3NtX0Fkb2JlU3RvY2tfNzY1MjE2ODFfNzNjZmQ3M2JiMQ:t/cb:8f68d7d94bed296533cae7d2b390ad9ed44dbebf/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvU3RvY2tmb3Rvcy9BZG9iZVN0b2NrXzc2NTIxNjgxLmpwZWc "Gehälterverteilung")© Adobestock/76521681/fotogestoeber### Finanzbildung: Warum eine Teilnahme an der PISA-Teilstudie umstritten ist 05.02.2026 – Beitrag von Bildung.Table zum Diskurs um die Teilnahme an der PISA-Teilstudie Finanzkompetenz für 2029 (Anmeldung notwendig). [ Mehr lesen ](https://table.media/bildung/thema-des-tages/finanzbildung-warum-eine-teilnahme-an-der-pisa-teilstudie-umstritten-ist) - ![Viele Schüler heben ihre Hände im Unterricht](https://www.zib.education/_assets/processed/7-0BblPydrcaf_IrikXLKeNagTGQCoKyevtBVWStpXs/q:85/w:325/h:325/fn:Y3NtX0Fkb2JlU3RvY2tfcm9iZXJ0LWtuZXNjaGtlX2RjMDNlMDk1NGE:t/cb:42291476844cc3a2de4e970c6e4ad208592ae08d/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvU3RvY2tmb3Rvcy9BZG9iZVN0b2NrX3JvYmVydC1rbmVzY2hrZS5wbmc)© Robert Kneschke - stock.adobe.com### Wie Bildung systematisch besser werden kann 13.01.2026 – PISA-Beitrag des Deutschlandfunk zur Bildungspolitik der Länder und datengestützer Schulentwicklung. [ Mehr lesen ](https://www.deutschlandfunk.de/schule-bildung-leistung-deutschland-schueler-100.html) [Mehr Beiträge](https://www.zib.education/medienberichte-1/) Pressemitteilungen TUM ------------------------ - ![Logo PISA 2025](https://www.zib.education/_assets/processed/-6OOTGGcU3BHiyFGyAer7QZ-l6WVtx_o9xs7iv3qt5o/q:85/c:1131:1131:fp:0.5:0.5/rt:force/w:325/h:325/fn:Y3NtX1BJU0EyMDI1X0xvZ29fZmU4MDQxYmQwOQ:t/cb:a419e986956f056ecc42a2cb08a9904bd9191ccd/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvUElTQS9QSVNBMjAyNV9Mb2dvLmpwZw)### TUM Magazin: PISA im Faktencheck 19.03.2026 – Beitrag im TUM Magazin (03/2026):In der Rezeption der PISA-Studie tauchen immer wieder Missverständnisse auf. Fünf von ihnen hier im Faktencheck (Ab S. 35). [ Mehr lesen ](https://mediatum.ub.tum.de/1847654) - ![Junger Mann aus dessen Kopf viele Gedanken und Ideen kommen](https://www.zib.education/_assets/processed/9Ic-WsN4vC2p6lF3bWAQEkMt9iTPM8RIlbLxYvJJgDM/q:85/c:4000:4000:fp:0.5:0.5/rt:force/w:325/h:325/fn:Y3NtX0Fkb2JlU3RvY2tfMTE2MzU4NDQ0XzIwNjlkZDc2ZWY:t/cb:5a31e2a53513ed6e0b28c524e6a3227a9bad938a/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvU3RvY2tmb3Rvcy9BZG9iZVN0b2NrXzExNjM1ODQ0NC5qcGVn "young man planning future life, idea light bulb above head")© AdobeStock/116358444/pathdoc### Erwachsene in Deutschland können Probleme gut lösen 12.12.2025 – Laut einer Auswertung der PIAAC-Studie können Erwachsene in Deutschland können besser als der internationale Durchschnitt komplexe Probleme bewältigen. Allerdings hängt diese Kompetenz stärker von soziodemographischen Merkmalen ab. [ Mehr lesen ](https://www.tum.de/aktuelles/alle-meldungen/pressemitteilungen/details/erwachsene-in-deutschland-koennen-probleme-gut-loesen) - ![Ein Junge sitzt alleine in einem Klassenzimmer und schreibt.](https://www.zib.education/_assets/processed/2ScRpsCIzFs87uW6jylAbhy2BFf80p05WkLTIMGBMgg/q:85/c:4000:4000:fp:0.51751751751752:0.5/rt:force/w:325/h:325/fn:Y3NtX0Fkb2JlU3RvY2tfOTQ1Nzg4MDUwXzFjMzhjOTY3Y2U:t/cb:48af2d107b395cb416a5174af586c0ca3060dbad/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvU3RvY2tmb3Rvcy9BZG9iZVN0b2NrXzk0NTc4ODA1MC5qcGVn)© Yuliia - stock.adobe.com### Kaum soziale Kompetenzen in Bildungsprogrammen für junge Kinder 30.07.2025 – Programme zur frühkindlichen Bildung vernachlässigen soziale Kompetenzen, die für das Zusammenleben und -arbeiten wichtig sind. Dies zeigt eine Studie, die bildungspolitische Leitlinien in mehr als 50 Staaten weltweit untersucht hat. [ Mehr lesen ](https://www.tum.de/aktuelles/alle-meldungen/pressemitteilungen/details/kaum-soziale-kompetenzen-in-bildungsprogrammen-fuer-junge-kinder) - ![Eine Gruppe junger Menschen arbeiten zusammen am Computer.](https://www.zib.education/_assets/processed/ffZ2I-ucCYXMit78Ka1UU6AijhlazZhszmcsTOVYw0I/q:85/w:325/h:325/fn:Y3NtX0Fkb2JlU3RvY2tfODI4MzExMzY2X2I4ZTgzZDIyNWQ:t/cb:047490c9720218b936299b430a63e1bc8904bcbf/bG9jYWw6L2ZpbGVhZG1pbi9CaWxkZXIvU3RvY2tmb3Rvcy9BZG9iZVN0b2NrXzgyODMxMTM2Ni5qcGVn "Study group, students and computer in library for education, assignment and academic research. Campus, college or university for learning, scholar people and discussion for team project by desktop")© AdobeStock/828311366/peopleimages.com### Jugendliche unsicher bei der Beurteilung von Online-Informationen 27.01.2025 – Die Mehrheit der 15-Jährigen in Deutschland findet zwar problemlos Informationen im Internet, traut sich aber nicht zu, deren Qualität zu beurteilen. Die Jugendlichen schätzen dabei ihre eigenen Kompetenzen schlechter ein als der Durchschnitt in den OECD-Staaten. [ Mehr lesen ](https://www.tum.de/aktuelles/alle-meldungen/pressemitteilungen/details/jugendliche-unsicher-bei-der-beurteilung-von-online-informationen) [Mehr Beiträge](https://www.zib.education/pressemitteilungen-tum/) ### Fragen zu PISA? Wir helfen gerne! Sie haben Rückfragen oder wollen mehr über PISA erfahren? Kontaktieren Sie uns direkt – wir freuen uns auf Ihre Nachricht! [Zum Team](https://www.zib.education/team/)