-
abgeschlossen -
Bildungsmonitoring -
Qualifikationsarbeit
Leistungsstarke Jugendliche in Naturwissenschaften
In dieser Arbeit wurden leistungsstarke Jugendliche in Naturwissenschaften in PISA 2006 und PISA 2012 charakterisiert. Es wurde untersucht, welche besonderen individuellen, familiären und institutionellen Merkmale leistungsstarke Schüler*innen auszeichnen. Zusammenhänge verschiedener Unterrichtsaktivitäten im Naturwissenschaftsunterricht mit der naturwissenschaftlichen Kompetenz und dem Interesse leistungsstarke Jugendlicher wurden betrachtet. Darüber hinaus wurden unterschiedliche Selbstkonzept-Interesse-Typen unter leistungsstarken Jugendlichen identifiziert und eine Verbindung zwischen diesen Typen und der Wahrnehmung motivationsunterstützender Lehr-Lernbedingungen belegt.
Auszug unserer Qualifikationsarbeiten
-
Qualifikationsarbeit abgeschlossen Methodenforschung Die Rolle kognitiver Prozesse beim komplexen Problemlösen
14.04.2025
Mehr lesen -
Qualifikationsarbeit abgeschlossen Methodenforschung Multiple imputation of missing data in multilevel research
14.04.2025
Mehr lesen -
Qualifikationsarbeit laufend Bildungsmonitoring Selbstberichtete Lernstrategien in PISA: Der Vergleich von zwei Antwortformaten
20.09.2022
Die Dissertation untersucht zwei verschieden Antwortformate zur Erfassung von Lernstrategien in PISA 2012.
Mehr lesen -
Qualifikationsarbeit abgeschlossen Forschungssynthesen Identifikation und Förderung leistungsstarker Schüler*innen
20.09.2022
Mehr lesen